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情景英语教学的设计和实践。

2014-11-15 10:14| 发布者: admin| 查看: 1086| 评论: 0

摘要: “情景英语教学”的设计和实践 常州科普植物园外教科研小组经过1个月的初步设计和实践。 设计情景英语的重点: 1、情景选择和素材编辑、以及中小学生对设计内容的测试。 2、教材编写和修订。 3、中小学生的参与热 ...
      “情景英语教学”的设计和实践
 
常州科普植物园外教科研小组经过二个月的初步设计和实践。
 
设计情景英语的重点:
1、情景选择和素材编辑、以及中小学生对设计内容的测试。
2、教材编写和修订。
3、中小学生的参与热情和细节测试。
4、情景教学的系列设计。
5、节日情景设计、季节性情景教学设计。
6、专业场地的情景教学设计
 
2014年11月---2015年2月前计划
 
1、完成寒假情景英语教学的课件设计和正式推向市场。
2、完成二个教案的情景英语课件。
 
                                                                常州科普植物园外教科研组
 
 
 

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